Pengaruh Kontekstual Preschool pada Perkembangan Anak Balita di Surabaya, Jawa Timur

Pengaruh Kontekstual Preschool pada Perkembangan Anak Balita di Surabaya, Jawa Timur

Perkembangan anak dalam 1000 hari pertama berpengaruh dalam jangka panjang. Oleh karena itu, dibutuhkan pendidikan pada usia dini untuk mencapai perkembangan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kontekstual pendidikan anak usia dini terhadap perkembangan anak balita di Surabaya. Hasil yang diperoleh diantaranya gangguan perkembangan anak pada anak usia 2 – 5 tahun meningkat dengan […]

Continue Reading