Asupan Mikro dan Pencapaian Matematika Diantara Anak-anak Sekolah Dasar di Magelang, Jawa Tengah
Kekurangan gizi mikro pada anak-anak sekolah diperkirakan lebih dari 2 juta anak-anak. Kekurangan nutrisi mikro menyebabkan kerusakan pada fungsi fisik anak-anak, gangguan fungsi kognitif, proses pembelajaran yang kurang optimal, dan kinerja akademis yang buruk. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara yodium, zat besi, asupan seng, dan prestasi matematika anak-anak sekolah dasar. Artikel ini dipublikasikan […]
Continue Reading