Jurnal Open Access:

Tujuan penelitian ini untuk menciptakan terjemahan lintas budaya dari Komunitas Daftar Perilaku Aberrant (ABC-C) ke dalam bahasa Thailand karena tidak tersediamya instrumen yang memantau masalah perilaku pada pasien yang mengalami keterlambatan perkembangan di Thailand. Setelah terjemahan maju dan mundur, versi prefinal ABC-C versi Thailand diuji dan dievaluasi oleh sepuluh petugas kesehatan.

Versi terakhir digunakan untuk menghitung reliabilitas dan validitas dengan 40, 2-18 tahun pasien yang mengalami keterlambatan perkembangan oleh dua penilai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa versi ABC-C Thailand memiliki konsistensi internal yang tinggi (Î ± = 0,922), inter-rater yang tinggi dan reliabilitas tes-tes ulang [ICC = 0,90 (95% CI: 0,81-0,95) dan ICC = 0,92 (95%) CI: masing-masing 0,86-0,96).

Ini juga memiliki korelasi positif yang tinggi dengan The Clinical Global Impression-Severity Scale (CGI-S), (r = 0,87; p <0,01) dengan evaluasi validitas konkuren. Versi ABC-C Thailand memiliki sifat psikometrik yang baik dan dapat digunakan untuk mengevaluasi dan memantau masalah perilaku pasien yang mengalami keterlambatan perkembangan di bidang klinis dan penelitian.

Selengkapnya 

Tema pengembangan potensi kreatif anak - anak dengan merangsang jendela peluang disiapkan untuk menunjukkan bagaimana kemungkinan mengembangkan potensi kreatif anak - anak selama neuroplastisitas kritis, yang merefleksikan peran jendela peluang untuk pembelajaran anak serta tentang contoh - contoh praktis stimulus untuk peningkatan pembelajaran ini. Karya ini menyajikan topik yang relevan seperti neuroplastisitas anak; praktik pengembangan pembelajaran saraf di masa kecil; pendidikan neuro dan kreativitas, menangani praktik kreatif selama periode sensitif perkembangan anak.

Perlu dicatat bahwa selama neuroplastisitas kritis, "jendela" gagasan lebih rentan untuk berubah dan untuk alasan ini pendidikan berbasis stimulus dan tantangan belajar sangat penting untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru, termasuk berpikir dan bertindak kreatif. Kreativitas adalah karakteristik masa kanak-kanak, yang dapat ditingkatkan secara lebih efektif selama periode sensitif pembelajaran anak melalui plastisitas otak, dengan cara setiap stimulus atau pengalaman yang diperoleh menjadi koneksi otak baru oleh sistem saraf dan oleh karena itu kemampuan yang berbeda.

Dengan cara ini, praktik kreatif dapat ditingkatkan dengan kecerdasan ganda anak - anak, yang menyangkut berbagai keterampilan yang tersebar di wilayah otak yang berbeda. Manfaatkan pembukaan jendela otak bayi, adalah untuk memberi anak dunia pengalaman dan pembelajaran baru, melalui eksperimen berbagai rangsangan dan peluang yang ditawarkan oleh lingkunga.

Selengkapnya 

Teknologi digital telah sangat mengubah masa kanak-kanak dan remaja. Internet dan sarana untuk mengaksesnya, seperti tablet dan smartphone, bersama dengan platform media sosial dan aplikasi pengiriman pesan, telah menjadi bagian integral dari kehidupan kaum muda di seluruh dunia. Mereka telah mengubah pendidikan dan pembelajaran mereka, cara mereka menjalin persahabatan, bagaimana mereka menghabiskan waktu luang mereka, dan keterlibatan mereka dengan masyarakat yang lebih luas.

Status anak dunia UNICEF 2017: anak-anak dalam laporan dunia digital mengungkapkan bahwa satu dari tiga pengguna internet berusia di bawah 18 tahun dan 71% dari anak berusia 15 - 24 tahun online, menjadikan mereka kelompok usia yang paling terhubung di seluruh dunia. Namun, apa yang disebut kesenjangan digital sangat besar: 346 juta anak muda tidak online, dengan remaja Afrika yang paling terpengaruh (60% tidak terhubung dibandingkan dengan 4% di Eropa).

Orang - orang muda yang tidak memiliki keterampilan digital, tinggal di daerah terpencil, atau berbicara bahasa minoritas juga tertinggal dalam memanfaatkan peluang yang dapat diberikan teknologi digital. Manfaat - manfaat ini termasuk akses ke pendidikan, pelatihan, dan pekerjaan, yang dapat membantu memutus siklus kemiskinan antar generasi, dan akses ke sumber berita dan informasi yang dapat membantu melindungi kesehatan, keselamatan, dan hak mereka.

Selengkapnya 

Kantor

Pusat Kebijakan dan Manajemen Kesehatan (PKMK)
Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan (FK-KMK) Universitas Gadjah Mada

Gd. IKM Baru Lt. 2, Sayap Utara
Jl. Farmako Sekip Utara Yogyakarta 55281

Telp: (+62274) 549425 | Email: unitpublikasi@gmail.com

Website Terkait

mrsmpkkmrsbencanamjkmjkmjkdeskes rural  aids2